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《儿童护理——高职高专护理专业教材》的内容简要介绍.......
本书在编写过程中以培养护理专科生的目标为依据，以促进健康、恢复健康及维持最佳健康状态为护理宗旨，以全面提高学生素质为核心，以培养学生的能力为重点，坚持教材的思想性、科学性、先进性、启发性和实用性为原则，力求突出医学模式和护理模式的转变，充分体现以患者为中心的整体护理；突出护理专业特点，体现护理程序，同时积极吸纳近年来的新进展。 本书共分17章，为了保持本教材的系统性和连续性，在编排上仍按各系统顺序进行，增加了“青春期常见健康问题”一章，把“包皮过长、隐睾及少女妊娠”等青春期常见问题也列入本教材；并把严重急性呼吸综合征（SARS）的诊治原则附于肺炎之后。同时，为了尽量与本套教材相关课程相衔接，把“新生儿疾病护理”一章放在《母婴护理》一书中介绍。在编写的内容上较大篇幅地增加了儿童护理的内容，如健康儿童的护理和住院儿童的护理；在各系统疾病的编写上，首先介绍这一疾病的概要情况，以帮助护士正确认识疾病；然后再按护理程序的步骤介绍患儿的护理评估、护理问题、护理措施、健康指导及护理评价，以便于在实际操作中运用。
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《儿童护理——高职高专护理专业教材》的图书目录......
第一章 绪论<br> 第一节 儿童护理的任务和范围<br> 第二节 儿童护理的特点<br> 一、儿童生理功能特点<br> 二、儿童心理社会特点<br> 三、儿科临床特点<br> 第三节 儿童护理对护士的素质要求<br> 第四节 儿童年龄分期及各期特点<br> 一、胎儿期<br> 二、新生儿期<br> 三、婴儿期<br> 四、幼儿期<br> 五、学龄前期<br> 六、学龄期<br> 七、青春期<br>第二章 生长发育<br> 第一节 生长发育的规律和影响因素<br> 一、生长发育的一般规律<br> 二、影响生长发育的因素<br> 第二节 儿童体格生长<br> 一、体格生长常用指标及测量方法<br> 二、骨骼和牙齿的发育<br> 第三节 儿童神经心理发育<br> 一、神经系统的发育<br> 二、感知党的发育<br> 三、运动功能的发育<br> 四、语言的发育<br> 五、心理活动的发育<br> 第四节 儿童生长发育的评价<br> 一、体格生长的评价<br> 二、神经心理发育的评价<br>第三章 儿童营养<br> 第一节 儿童的正常营养需要<br> 一、能量的需要<br> 二、营养素的需要<br> 第二节 儿童喂养 <br> 一、婴儿喂养<br> 二、幼儿膳食安排<br> 第三节 青春期合理膳食<br> 一、青春期合理营养的重要性<br> 二、青春期膳食安排<br> 第四节 儿童营养状况的评价<br> 一、临床评价<br> 二、营养调查<br> 三、实验室检查<br>第四章 健康儿童的护理<br>第五章 青春期常见健康问题<br>第六章 住院儿童的护理<br>第七章 营养障碍疾病患儿的护理<br>第八章 消化系统疾病患儿的护理<br>第九章 呼吸系统疾病患儿的护理<br>第十章 循环系统疾病患儿的护理<br>第十一章 泌尿系统疾病患儿的护理<br>第十二章 血液系统疾病患儿的护理<br>第十三章 神经系统疾病患儿的护理<br>第十四章 遗传性疾病与内分泌系统疾病患儿的护理<br>第十五章 免疫缺陷病与结缔组织病患儿的护理<br>第十六章 传染病患儿的护理<br>第十七章 常见急症患儿的护理<br>附录<br>学科参考书目<br>
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《儿童护理——高职高专护理专业教材》的相关评论......
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