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《培养孩子的竞争力:九周儿童激励课》的内容简要介绍.......
对孩子来说，所谓竞争不是争吃、争穿、争霸，而是知识和智能的竞争，更是意志、心理状态和做人的比拼，即竞争能力和潜质的培养。那么，对孩子竞争力的培养应该从什么时候、采用怎样的方法进行呢?具体说来，本书提出“九周儿童激励课”，并不是说通过九个星期“急训”后，孩子就能具备竞争品质，其真正的目的和意义是在于给家长订立课标、传授方法，旨在告诉家长孩子的培养是个系统工程，竞争力不是等孩子长大才应具有的品质，而应从婴幼儿时期就开始培养，要循序渐进、持之以恒、因地制宜，应让孩子学会在生活“演习”中，体验竞争的魅力。 书中的“课标解析”提炼每天训练课程的精华和要点，“训练方法”手把手地教家长与孩子做游戏，不经意间成就孩子的竞争潜质，“重点提醒”给家长以贴心的提示，以便随时随地因材施教。
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《培养孩子的竞争力:九周儿童激励课》的图书目录......
第一周 独立是竞争的前提<br> Mon．从独立生活开始<br> Tues．学会公平合理的竞争<br> Wed．培养耐心、磨炼意志<br> Thur．做事情坚持到底<br> Fri．控制自己的情绪和行为<br>第二周 竞争需要勇气<br> Mon．适度做些“危险”的事<br> Tues．冒险要把握尺度<br> Wed．走出城市做“野人”<br> Thur．不要害怕夜的黑<br> Fri．走上舞台“秀”自己<br>第三周 要对手更要朋友<br> Mon．交际，从说话开始<br> Tues．学会尊重与谦让<br> Wed．不发脾气，不做“小心眼”<br> Thur．认识“我”和“我的世界”<br> Fri．让小朋友们多“牵手”<br>第四周 身体是竞争的本钱<br> Mon．激发孩子的运动潜能<br> Tues．让孩子越爬越聪明<br> Wed．独立行走一二三<br> Thur．手眼协调大步走<br> Fri．让孩子爱上体育运动<br>第五周 让孩子做个勤快人<br> Mon．与孩子分享劳动的乐趣<br> Tues．邀请孩子参与劳动<br> Wed．以“卫生”的名义，让孩子动手<br> Thur．自己的事情自己做<br> Fri．让孩子力所能及地帮助父母<br>第六周 学习增强竞争力<br> Mon．让孩子把书当玩具<br> Tues．挂图中的“大世界”<br> Wed．和孩子一起阅读<br> Thur．让孩子在儿歌中成长<br> Fri．故事打开思考之门<br>第七周 想象是成功的翅膀<br> Mon．扮演不同的角色<br> Tues．做各种各样的手工游戏<br> Wed．在“谜”宫里幻想<br> Thur．步入诗歌的世界<br> Fri．牵手走进大自然<br>第八周 适应社会感受爱<br> Motl．让孩子具有“公德心”<br> Tues．让孩子懂得去“爱”<br> Wed．教孩子承担责任<br> Thur．学会感恩与施恩<br> Fri．诚实守信的美德<br>第九周 让孩子学会安排零用钱<br> Mon．培养理财意识<br> Tues．年龄不同，理财不同<br> Wed．带孩子一起去逛街<br> Thur．让孩子尝到赚钱的乐趣<br> Fri．用自己的钱，做有意义的事
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《培养孩子的竞争力:九周儿童激励课》的相关评论......
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