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《教育就是培养好习惯——孙云晓教育作品集》的内容简要介绍.......
教育的核心是培养健康人格，而培养健康人格的最佳选择，应当从习惯培养开始。从儿童教育来说，幼儿园和小学、中学是一个人养成习惯的关键时期。作者曾主持全国教育科学“十五规划”课题——少年儿童行为习惯与人格的关系研究，他通过生动活泼的个案、科学的研究和分析，揭示了儿童习惯培养的重要性，提出了儿童习惯培养的十二项指标，以及儿童习惯培养的基本原则和具体方法。
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《教育就是培养好习惯——孙云晓教育作品集》的图书目录......
云晓的儿童世界<br>一位跨世纪新教育的忠实守望者<br>孙云晓：童年的捍卫者<br>作者的话<br>第一章 儿童教育就是培养好习惯<br> 一 什么是习惯<br> 二 习惯的重要性<br> 三 习惯培养的重点与指标<br> 四 怎样培养良好习惯<br> 五 怎样矫正不良习惯<br> 六 在快乐的体验中养成良好习惯<br> 七 继承中华民族重视习惯养成的优良传统<br> 八 养成好习惯是一生的功课<br>第二章 培养好习惯要以健康人格为导向<br> 一 人格与人格的形成<br> 二 不会做人，何以生存？<br> 三 习惯与人格相辅相成<br> 四 人生目标与智慧性习惯<br>第三章 教育成功从培养习惯做起<br> 一 习惯决定命运<br> 二 从规范行为习惯做起<br> 三 培养良好习惯从小开始<br> 四 父母是习惯的老师<br> 五 美好习惯成就美丽人生<br>第四章 做人的习惯<br> 一 爱心<br> 二 诚信<br> 三 责任心<br> 四 自信心<br>第五章 做事的习惯<br> 一 规则<br> 二 效率<br> 三 合作<br> 四 合理消费<br>第六章 学习的习惯<br> 一 爱学是第一动力<br> 二 真正的学习是探索<br> 三 在学中做，在做中学<br> 四 学会管理知识和处理信息<br> 五 没有兴趣就没有真正的学习<br>第七章 培养良好习惯的原则与方法<br> 一 尊重儿童的权利<br> 二 与孩子相互学习共同成长<br> 三 重在培养人格化习惯<br> 四 尊重规律，讲究方法<br>相关文论<br> ……<br>附录
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