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《实验诊断学：供8年制及7年制临床医学等专业用》的内容简要介绍.......
为了适应我国高等医学教育的改革和发展，培养更多和更好的面向21世纪的高级临床医学人才，全国高等医药材建设研究会将实验诊断学从《诊断学》中分离出来，列为一本独立的教材。本版的《实验诊断学》是以培养学生的创新思维和实践能力为核心，以长学制培养目标为依据，在五年制《诊断学》的基础上，作了较大的充实和深化，既体现了“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）、“三特定”（特定对象、特定要求、特定限制）、又突出了“更新、更深、更精”的精神。在编写内容上，不仅有临床多用的继承性内容，而且又较大地充实了现代先进性内容，特别强调在循证实验医学的原则下推行“实验的优化组合应用”和“在实验监测下作个体化治疗的应用”，以将最新颖、最先进的知识和技术引入实验诊断的教学体系。在专业外语教学上，书中的表格和图均以英文编著，并列有英语专有名词，以提供这生更多的专业外语知识。在与学科的联系上，本书特别调理论与实验、实验与临床的联系，以培养学生的实践能力和创新能力。同时，我们还充分注意到给学生留有自学和思考的空间，推荐参考文献，以培养学生的思维能力和自学能力。
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《实验诊断学：供8年制及7年制临床医学等专业用》的图书目录......
绪论<br> 一、实验诊断学的发展简史<br> 二、实验诊断学的现状<br> 三、实验诊断学的应用<br>第一章 实验室检查的标准化<br> 第一节 实验标本的采集、运送和保存<br> 一、标本的采集<br> 二、标本的保存<br> 三、标本的分离储和转运<br> 第二节 实验方法的标准化<br> 一、实验的影响因素<br> 二、检验的请单<br> 三、标本<br> 四、实验方法标准化<br> 五、试剂和仪器<br> 六、人员素质<br> 七、实验室安全<br> 第三节 实验的质量控制<br> 一、分析前质量控制<br> 二、分析中质量控制<br> 三、分析后质量控制<br> 第四节 循证医学在实验诊断中的应用<br> 一、诊断性试验的常用评价指标<br> 二、Cochrane协作网与系统评价<br> 三、参考范围的概念及制定<br> 四、ROC曲线及其临床应用<br> 五、检验项目的选择<br> 六、检验结果的评价<br>第二章 新技术在实验诊断中的应用<br> 第一节 分子诊断技术<br> 一、核酸分子杂交技术<br> 二、体外基因扩增技术<br> 三、DNA序列分析技术<br> 四、基因突变分析技术<br> 五、基因功能研究技术<br> 第二节 荧光原位杂交诊断技术<br> 一、FISH的原理和方法<br> 二、FISH基本操作过程及特点<br> 三、FISH技术在医学中的应用<br> 第三节 流式细胞诊断技术<br> 一、流式细胞仪的工作原理和结构<br> 二、样本的制备、标记和资料获取<br> 三、流式细胞仪的临床应用<br> 第四节 毛细管电泳诊断技术<br> 一、毛细管电泳的基本原理<br> 二、毛细管电泳仪的分离模式<br> 三、毛细管电泳的检测器<br> 四、毛细管电泳的特点<br> 五、毛细管电泳技术在临床诊断中的应用<br> 第五节 高压液相色谱诊断技术<br> 一、高压液相色谱的基础<br> 二、诊断仪器<br> 三、定性和定量分析<br> 四、临床应用<br> 第六节 生物芯片诊断技术<br> 一、概述<br> 二、基因芯片<br> 三、蛋白芯片<br> 四、芯片技术的临床应用<br>第三章 临床血液学实验诊断<br> 第一节 血液的一般检查<br> 一、全血细胞的计数检测<br> 二、血细胞形态检查<br> 三、网织红细胞检测<br> 四、红细胞沉降率检测<br> 第二节 骨髓细胞学检查<br> 一、骨髓细胞形态学检查<br> 二、常用血细胞化学染色<br> 三、骨髓细胞免疫表型分析<br> 四、骨髓病理学检查<br> 五、常见血液病的细胞学诊断<br> 第三节 贫血的实验室检查<br> 一、铁代谢检测<br> 二、溶血性贫血筛选检测<br> 三、红细胞膜缺陷检测<br> ……<br>第四章 血栓与止血检查<br>第五章 临床生物化学实验诊断<br>第六章 心、肝、肾的临床生物化学实验诊断<br>第七章 临床免疫学实验诊断<br>第八章 临床病原学实验诊断<br>第九章 临床遗传病实验诊断<br>第十章 体液、分泌物和排泄物检查<br>附录一 中英文索引<br>附录二 检验项目参考范围
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